在足球振兴的大潮中，体校作为青少年足球发展的关键一环，正扮演着举足轻重的角色。本报记者陈永深入报道，探讨体校在新型举国体制下的探索与突破。
记者了解到，在全国足球振兴的大背景下，体校不仅承担着校园足球和职业俱乐部精英梯队培养的任务，更肩负起青少年足球发展的重任。然而，如何有效提升体校足球水平，成为业界关注的焦点。
在一场地级市体育层面主要负责人的对话中，记者发现，体校与三大球中心在足球发展路径上存在分歧。体校方面主张在加强基础设施、教练团队的基础上，构建全建制队伍，全面提升足球水平；而三大球中心则强调加大校园足球普及，完善青少年赛事体系，进而构建完善建制的队伍。
此次张家口市足球探访，记者发现张家口市在体校改革方面颇有成效，其“校园足球+大体校+精英体校”的联合模式，将上述观点有效结合。张家口市通过构建完善的校园足球发展体系，对原有市体校进行“大体校”改制，全面转向管理职能，并新建冰雪运动学校聚焦精英青训。
张家口市体育局青少年体育科科长刘康表示，“大体校”改革的初衷是为青少年足球和社会足球的发展提供全方位服务。改革后，张家口市体校和足协分工明确，足协专注于赛事发展。
在足球普及层面，张家口市青少年足球俱乐部和青训机构达到79家，青少年校园足球特色学校98所。市体育局统筹下，张家口市足球超级联赛（张超）将所有足球正式比赛纳入其中，分为青少年组和社会组，实现教体两部门办赛统筹。
此次采访，记者深入了解了张家口市在足球发展方面的探索与实践，为我国青少年足球发展提供了有益借鉴。
